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同时,《条例》鼓励支持科研机构、高等院校、职业学校等加强与重要旧址、遗址、遗迹、代表性建筑、纪念设施或场所管理单位合作,培养符合红色资源保护传承需求的相关专业人才。

在传承弘扬方面,《条例》规定宣传部门应组织党史工作机构和教育、档案等部门编写面向学生的地方红色资源教育读本,为学校开展红色资源教育活动提供指导。教育主管部门应将红色资源传承融入思想道德、文化知识、 社会实践等教育教学内容。学校应利用红色资源,有针对性地开展教育教学活动,组织学生参观重要旧址、遗址、遗迹、代表性建筑、纪念设施或场所。干部教育培训机构应将红色资源教育纳入教学必修课程,组织学员到重要旧址、遗址、遗迹、代表性建筑、纪念设施或场所开展现场教学。

ku游体育网站浙江省十四届人大常委会第九次会议3月29日审议通过该省《红色资源保护传承条例》,将于7月起实施,从调查认定、保护管理、传承弘扬等方面为红色资源“保驾护航”。

浙江是中国革命红船起航地、改革开放先行地、习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地。澎湃新闻(www.thepaper.cn)了解到,该《条例》是浙江红色资源领域首部基础性、综合性地方性法规。

根据《条例》,红色资源是指中国共产党团结带领各族人民在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代形成的具有历史价值、教育意义、纪念意义的资源,包括重要旧址、遗址、遗迹、代表性建筑、纪念设施或场所等不可移动红色资源;重要档案、文献、手稿、实物、声像资料等可移动红色资源;英雄模范人物和集体的形象、事迹及具有重要影响的文艺作品、口述记忆、红色地名等非物质红色资源。

《条例》要求建立红色资源名录制度,实行分类分级保护。对现存的列入名录的重要旧址、遗址、遗迹、代表性建筑、纪念设施或场所,应设置红色资源保护标志; 对已消失但列入名录的遗址,应在其附近设置红色资源纪念标志。保护标志和纪念标志的内容包括名称、保护级别、认定机关、认定日期等,任何单位、个人不得实施污损、侵占、破坏或歪曲、丑化、亵渎、否定红色资源的行为。对侵害红色资源、保护不力、利用不当等损害国家利益、社会公共利益的行为,检察机关可依照法律规定提出检察建议或提起公益诉讼。

😢(撰稿:抚远)

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    • 脚尖风采😣 LV3 六年级
      2楼
      「硬核看板」新能源车的续航,为什么总是跑不到?😤
      05-04   来自漠河
      3 回复
    • 😥志贝旭 LV5 大学四年级
      3楼
      「共青团中央」习主席回信勉励的20名军校新生,都来自这个中学!😦
      05-02   来自徐州
      7 回复
    • 迎雅天😧 LV3 幼儿园
      4楼
      「中国反邪教」救回来了!产妇羊水栓塞,医生讲述生死救援→😨
      05-04   来自连云港
      8 回复
    • 凤集 LV8 大学三年级
      5楼
      「华为运动健康」这7大“升糖刺客”,可能让你的血糖失控了😩
      05-04   来自宿迁
      4 回复
    • 梦幻童装😪😫 LV6 大学三年级
      6楼
      「中国青年报」“渐冻”少年报到!学校这样安排,细节太到位……😬
      05-04   来自淮安
      4 回复
    • 财奇 LV2 大学四年级
      7楼
      「最人物」薛之谦,逃过一劫😭
      05-04   来自盐城
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